ICE戦略：サイドPnRの追い込み方
Coach KAZU
バスケの戦術を考える会
アイソレーションDF：ウイングとローポスト
Coach KAZU
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4Qの残り3分。1点差。相手エースにボールが渡った瞬間、周りの4人がすっと外に散っていくのが見えました。
あ、アイソだ。
うちのエースキラーが正面に立つ。でも相手は涼しい顔でジャブステップ。ひとつのフェイクでずらされて、ミドルレーンに入られる。ヘルプが出る。キックアウト。逆サイドのスリーが沈む。
次のポゼッション。今度はローポストでボールを受けられて、背中を押し当てられて、ターンアラウンドジャンパー。また2点。
3回目。もう一度ウイングでアイソ。今度はドライブからのフローター。これも決まる。
タイムアウト。選手がベンチに戻ってくる。
…何を伝えますか。
「もっと頑張って守れ」。
…私自身、これしか言えなかった夜が何度もあります。帰りの車のハンドルを握りながら、信号待ちのたびにあの場面を巻き戻していました。あのタイムアウトで、何を伝えればよかったのか。あの選手が悪いんじゃない。自分がかけた言葉が弱かった、と。
気持ちはすごくわかります。あのベンチの30秒間、何を言えばいいかわからない苦しさ。
でも、帰り道で気づいたのです。アイソレーションを止められなかったのは、ボールマンDFひとりの責任ではなかったと。コートの上の残り4人がどう動くか、その構造をこちら側が設計できていなかっただけなのだと。
アイソで決められると、まず選手を責めたくなります。
「もっと腰を落とせ」「手を出せ」「食らいつけ」。
まあ、そう言いたくなるのは当然ですよね…。目の前で1対1が壊れている。4連続で決められている。責任の所在が1人に見える。これがアイソレーションの視覚的な罠です。
でも、ここで立ち止まらせてください。
相手が仕掛けてきたのは、本当に「1対1」ですか？
コートをもう一度見てください。エースがボールを持っている。残りの4人はどこにいますか？
逆サイドのコーナー。スロット。3ポイントライン外。つまり、ヘルプが出にくい位置に意図的に散らばっている。
アイソレーションは、単なる1対1ではありません。チームとして意図的にスペースを空け、特定のプレーヤーに1対1の状況をつくり出すオフェンス戦術です。周囲の4人がコートの逆サイドやコーナーに散り、ヘルプが出にくい配置をつくる。スペーシング自体が武器になっている。
つまり、ボールマンだけでなく、動かない4人の配置こそが脅威になっている。ここがアイソレーションの厄介なところです。
だから、ボールマンDFだけを鍛えても、アイソレーションは止まりません。「もっと足を動かせ」「腰を落とせ」。それは対処療法です。必要なのは、残り4人のDFがどう配置し、どのタイミングでヘルプを「見せる」か。チームとしての構造を持つことです。
（ちょっと雑談）
私はある時期、アイソで決められるたびに「1対1の守り方」のドリルばかり増やしていました。サイドステップ、クローズアウト、スライド。
でも試合では同じ光景が繰り返される。ドリルでは動けるのに、試合では動けない。そんなとき、コーチ仲間にぽろっと言われたのです。「それ、1対1の問題じゃなくて、残り4人の配置の問題じゃない？」と。
あの一言で、頭のなかのピースがずれました。それまで「選手の技術が足りない」と思っていた問題が、「構造が足りない」に変わった瞬間でした。
アイソレーションを仕掛けられたとき、ディフェンスが答えなければいけない問いは2つです。
1つ目。ボールマンをどの方向に追いやるか。
2つ目。ヘルプをどう「見せる」か。
そしてこの2つ、ウイングとローポストで答えがまったく変わります。
図：ウイングとローポストで原理が根本的に異なる
ウイングでは「ディレクション（方向づけ）」が生命線になります。ミドルドライブを阻止し、ベースラインに追いやるのが原則です。
ウイングアイソレーション時のDF態勢：X3エルボー、X4ボックス、X5ローサイドにヘルプ配置
なぜか？ ベースラインに追いやれば、コートの端です。パスの選択肢が狭まり、ヘルプの構造がつくれる。逆にミドルを空けると、左にも右にもキックアウトが飛ぶ。ヘルプに出た側の逆に振られて、ノーマークのスリーを打たれます。
ローポストでは「ポジショニングの選択」が生命線。ボールの位置に応じて、フロント、3/4、ビハインドを使い分けます。そもそもパスを入れさせないことが最大の武器です。
全部ビハインドで守ると、ウイングからの素直なエントリーパスが全部入ります。入ったあとミドルターン一発で終わる。「守っているつもり」が一番通される形になるのです。入らせないほうが、入ってから守るより10倍楽です。
ここまでで、原理の存在は見えました。ウイングは方向で限定する。ローポストは位置取りで遮断する。この2つの原則を知っているだけで、「もっと頑張れ」以外の言葉がひとつ増えます。
…でも、正直に書きます。
原理を知っていることと、明日の練習で選手が動くことの間には、深い谷があります。私もここで何度も落ちました。
例えば「ミドルを切れ」と選手に言ったとします。選手はうなずく。わかった顔をする。でも次のポゼッションで、また同じようにミドルを抜かれるのです。
なぜか。
選手の頭に「ミドルを切る」という言葉は入っている。でも、足のスタンス、肩の向き、手の位置、どの瞬間に声を出すか、どの瞬間にヘルプが出るか。その具体が入っていない。「言葉」と「動き」の間が橋渡しされていない、ということです。
原理が現場で動くまでには、3つの条件を同時に満たす必要があります。
1つ目。ヘルプの連鎖が瞬時に成立する順序。誰が最初に出て、誰が次に埋めて、誰が最後にカバーするか。
2つ目。相手タイプ別の守り分け。スピード型のガードとパワー型のポストマンでは、守るべき位置とタイミングが変わります。
3つ目。試合中に選手同士が交わす、2〜3語の声かけ。これが崩れると、ローテーションがひと呼吸遅れる。そのひと呼吸で、ゴール下のレイアップを献上します。
この3つを同時に揃えるための具体的な設計と、練習への導入手順を、ここから先にまとめました。
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ABOUT ME
チームを強くするバスケ戦術を日々研究しています。中学・高校・社会人リーグでプレー。引退後にバスケコーチのライセンスを取得。現在は静岡で中高生を指導しています。SNS総フォロワー数3.6万人。戦術に関する本も執筆。
